20 | AGENDA-LYRIK Ein Spiel mit dem lyrischen Potenzial von Agendatexten Die deutsche Lyrikerin Hannah Schraven steht für einen unkonventionellen, ebenso spielerisch wie experimentell lyrischen Umgang mit Texten aus dem Social-Media-Bereich. Ihre Twitterlyrik arbeitet öffentliche Kommentartexte der Twitterwelt durch geschickte Schwärzung ausgewählter Textbestandteile in lyrische Einheiten um. Diese spielen mit der gegebenen Thematik, konterkarieren oder [...]

19 | Wege ebnen für sanfte Mobilität! Wir suchen neue Ideen für eine umweltschonendes Ankommen. Wir von Haberkorn sind gerne umweltfreundlich unterwegs. Dafür wurden bereits verschiedene Maßnahmen umgesetzt. Ergebnis: Mittlerweile nutzt gut die Hälfte der Belegschaft Zug, Bus, Fahrrad oder Fahrgemeinschaft, um zur Arbeitsstelle zu gelangen. Aber da geht noch mehr! In unserem Workshop präsentieren wir die [...]

18 | Nachhaltig in die Zukunft! Die SDGs zum Kennenlernen In diesem Workshop informiert Südwind zu den 17 SDGs, macht Zusammenhänge deutlich und zeigt die eigenen Handlungsmöglichkeiten auf. Nach einem kurzen Input zu den einzelnen SDGs bearbeiten wir anhand interaktiver Methoden verschiedene Fragen: Was bedeuten die SDGs und was haben sie mit meinem Leben zu [...]

17 | Gibt es ein Leben in der Heimat nach der Kriegskatastrophe? Was Hilfsorganisationen tun sollten und tun können Sind die Kriege in Syrien und im Irak wirklich vorbei? Und was bedeutet dies für Millionen Vertriebene innerhalb beider Länder? Wie sieht ihre Lebenssituation aus? Was ist die rechtliche Situation? Kann es sein, dass Menschen entgegen [...]

16 | #followme Sicherheit durch Medienkompetenz YouTube, Instagram, Snapchat und Co sind allgegenwärtig im Leben von Jugendlichen der sogenannten Digital-Natives-Generation. Aber auch Cybermobbing, Sexting, Cybergrooming, Hasspostings und Sexismus im Netz sind Teile davon. Das Internet ist heute primäre und manchmal einzige Informationsquelle für Jugendliche. Vor dem Hintergrund aktueller Entwicklungen macht #followme Medienkompetenz in Hinblick auf [...]

15 | Ein guter Tag hat 100 Punkte Klimaschutz selbst gemacht Die Initiative „Ein guter Tag hat 100 Punkte“ (www.eingutertag.org) hilft dabei, den CO2-Ausstoß im eigenen Haushalt schnell und übersichtlich zu analysieren. Vor allem aber dabei, die großen Hebel zu finden, an denen man ansetzen kann. Ziel: Anstatt sich auf einzelne Details zu konzentrieren, geht es [...]

14 | Living in and fleeing the Sahel How to cope with food insecurity and climate change and migration The Sahel zone is hit hard by climate change and drought. How do people cope with these harsh realities? How are women motivated to get active? Niger is the birthplace of CARE's successful and often-replicated Village [...]

13 | F*CK THE OTHERS Ein theatrales Experiment zur Empathie Was interessieren uns die anderen? Wir leben in einer Gesellschaft, in der sich jeder nur noch um sich selbst kümmert. Obdachlose auf der Straße? Interessieren uns nicht – wir gehen einfach vorbei. Dass unsere Klamotten in Bangladesch unter katastrophalen Bedingungen von Minderjährigen hergestellt werden? Interessiert [...]

12 | Punkte am Boden Streetwork anders Was klebt denn da? Wir durchstreifen gemeinsam die Stadt auf der Suche nach festgetretenen Kaugummis am Boden. Mit feinen Pinseln und Leuchtfarben bewaffnet, verschönern wir sie mit Miniaturbildern und fluoreszierenden Farben, um die hässlichen Flecken sichtbar zu machen. Gerne kommen wir mit unsrem Projekt auch an eure Schule, [...]

11 | Müll-Plastik Guter Konsum ist eine Kunst Wieviel Plastikmüll sammelt sich in nur einer Woche bei dir an? Sammle eine Woche lang deinen Plastikmüll und komme damit ins KUB. In Gruppen oder in Einzelarbeit entsteht daraus deine eigene Müll-Plastik. Was verrät sie über dich und deine Mitschüler*innen? Inspiration liefern außerdem Kunstwerke im KUB! Gerne [...]

10 | MYLANI Klima-Workshop Der Workshop besteht aus drei Teilen: 1. Was bedeutet Klimawandel? Dabei werden über Kurzfilm und Vortrag grundsätzliche ökologische Zusammenhänge und Veränderungen sichtbar gemacht. 2. Our future – we care! Interaktiv erarbeiten wir, welche Auswirkungen diese Veränderungen auf uns Menschen haben (aha-Effekte) und was wir beitragen können, um diesen entgegenzuwirken (wow-Effekte). 3. [...]

09 | Perspektivenwechsel Sensibilisierung im Bereich Mobilitätsbeeinträchtigung und Sehbehinderung Wir alle stoßen in unserem täglichen Leben auf die unterschiedlichsten Barrieren und Hindernisse. Doch wie fühlt es sich an, wenn man mit Rollstuhl oder Blindenstock unterwegs ist? Kann man als Mensch mit Behinderung überhaupt ein Museum besuchen? Mit Hilfe der Mobilitätstrainer*innen machen die Teilnehmenden eindrückliche Erfahrungen, [...]